说课：感知6以内的数量

晋总幼儿园华语督导   庄惠兰

《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”新的幼儿园教育理念的提出极大地促进了幼儿教育实践的发展。但是，在具体的组织教学活动过程中，有的老师仍然采用传统的、填鸭式的教学方法，老师讲得多，幼儿动得少，以灌输式的教学方法传授强化知识，导致幼儿活动兴趣不高，学习实效低下。纠其原因，就是因为老师教学方法不当，组织形式单一，师幼互动缺乏。《幼儿园指导纲要》中提出：“游戏是幼儿园的基本活动，幼儿园教学应以游戏为主，综合运用多种形式有效地促进幼儿发展”。