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怎样让自己受挫的孩子振作起来

我的孩子在班级参加数学期中考试失利,为此她哭了,好几天闷闷不乐,我担心会影响孩子学习情绪。可是该怎样安慰孩子,让孩子尽快振作起来呢?重树信心呢?作为家长我们尝试了以下几种方法:

一、多理解孩子,不要武断地下结论。

我的孩子虽然平时爱玩,但作业都能完成,学习成绩一般。但是有一次,孩子语文听写没过关。放学后别的同学都走出了校园,她和其他几个同学还在教室认真地抄写字词。结果,她的爸爸去学校接她,站在大门外等了半天也不见孩子出来,心里非常恼火。回到家,孩子的爸爸气恼地训斥孩子:“你就是不愿意好好学习,只想当个落后生。”孩子不满地嘀咕:“谁愿意做后进生?我又不是故意做错的。”我担心孩子的学习真的会从此滑落下去,就支开孩子的爸爸,安慰孩子。告诉孩子,爸爸一直很关心孩子,是为了孩子好,只是脾气太急了。我肯定孩子,承认她是愿意努力上进的孩子。我告诉孩子,一两次的失败,不能注定将来就不能成才。最后的胜利永远属于那些坚持到底的人。在我的安慰下,孩子很快就从不快中恢复过来。她的爸爸也表示,以后要多理解孩子,对孩子态度和蔼,少犯急躁的毛病。

二、查找原因,对症下药。

我的孩子很希望能把自己的学习搞上去。可是,尽管孩子看起来也努力地学习,学习成绩仍然不理想。有一次,孩子在测验之后甚至悲观地对我说:“妈妈,我不是学习的料。干脆就不用再努力了。”听了孩子这一番话,我认识到问题的严重性。孩子也懂事了,也有自尊心。如果不尽快帮助孩子找到提高学习成绩方法,孩子恐怕真的会因为屡屡受挫而变得悲观,一蹶不振。那问题可就严重了。我找出孩子考试测验的卷子,和孩子一起分析错误的原因。结果发现,孩子综合分析类的题目错误率较多,主要是理解分析能力方面欠缺导致的。鉴于此,我抽出时间,指导孩子强化解题能力的训练和综合分析能力的训练,比如多练习分析段落大意;多讲解数学应用题的做法,帮助孩子提高学习的信心。所以,当孩子遇到困难的时候,父母除了鼓励孩子更加努力地学习,也要帮助孩子找到好的学习方法,提高学习效率,振奋孩子的学习精神。

三、父母有信心,孩子才会重树信心。

《西游记》中有一句歌词唱得好:“踏平坎坷成大道。”走在人生之路上,没有几个人不是披荆斩棘走出康庄大道的。道理好懂,但是面对同事的孩子令人可喜的学习成绩时,回头再看看自己的孩子,特长没有,考试受挫,有的父母觉得脸上无光,颜面尽失,不禁心灰意冷,甚至怒从心头起,恶声训斥、动手打骂孩子,使孩子本已受挫的心灵再一次蒙受打击。正确的做法应该是这样:第一,要对孩子有信心。父母最了解自己的孩子,相信自己的孩子会总结经验教训,重树信心。第二,多引导孩子,不要过于自责,更不能自暴自弃,要勇敢地面对现实,发奋努力,战胜挫折。第三,帮助孩子正确估计自己,把挫折当成磨砺自己的试金石,在化解挫折和困难的过程中,长知识,增才干,战胜挫折,成为生活强者。生活中这样的事例很多,父母应该在这个时候多指引孩子看到希望,重树必胜的信心。

孩子和成人一样,在生活中经常会遇到这样那样的挫折和苦恼,只要父母的教育引导得法,就能促进孩子耐挫心理的形成,使孩子从挫折和苦恼终解脱出来。

 
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