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参赛作品——菲律宾华语课本第二册《你买什么了》

               第二十三课:《你买什么了》

教材来源:《菲律宾华语课本第二册》

教材对象:小学一年级学生

                    第一课时    生词教学

一、  教学目标

1、       学习生词:市场、鱼、肉、青菜等。

2、       练习扩展句子,提高学生的语言表达能力。

二、  教学重点:学会正确认读生词

三、  教学准备:字卡、课件

四、  教学过程

(一)           组织教学:问好,稳定学生情趣

(二)           复习检查:复习上课生词、课文

(三)           组织新课:

1、       认识字卡:市场

展示课件,(市场图片)师问:这是什么地方?

出示字卡“市场”全班认读,分组认读

2、       认识字卡“卖”

出示已学过的“买”,让学生认读,问“买”的相反词是什么?

出示字卡“卖”全班认读,个别认读,分清“买”和“卖”

3、       认识字卡:鱼、肉、鸡、鸡蛋

市场卖什么?我们一起来看看展示课件。

出示字卡鱼、肉全班认读,接力读。

出示字卡:鸡、鸡蛋,全班认读,分组认读

4、       认识字卡、芒果、苹果、香蕉

市场还卖什么水果?我们一起来看看展示课件。

出示字卡芒果、苹果、香蕉。全班认读,分组认读。

5、       巩固新知

① 游戏:配对游戏(中文与拼音字卡)

② 游戏:中英配对(小组比赛,看哪一组秒数最快)

③ 听音选词(课件)

④ 翻卡游戏(课件)

⑤ 听音选图(课件)

6、       写字教学

观看课件,学生跟写笔画。

完成写字本。

    (四)布置作业

 

            第二课时  课文、语法教学

一、  教学目标

1、        熟读课文,了解课文的内容。

2、        句型练习:我买了XX和XX。

二、  教学重点

句型练习

三、  教学准备:课件、字卡

四、  教学过程:

(一)、组织教学:问好,稳定学生情趣

      (二)、复习:出示本课生词,快速认读

(三)     、组织新课:

       1 、课文教学

① 出示课件,学生观看课文演示

② 全班跟读一遍

③ 分角色朗读(男生女生分角色朗读)

④ 找朋友分角色朗读

⑤ 请能力强的学生示范角色表演

2 、语法教学

① 替换练习:我买了XX和XX

② 课件演示,让学生根据老师提供的图片,练习说我买了XX和XX

③ 让学生自由发挥练习:我买了XX和XX

④ 扩展练习:东西    青菜

(四)布置作业

              第三课时   综合练习

一、  教学目标:

1、        学生能独立完成作业练习

2、        鼓励学生大胆发言

二、  教学准备:教学课件

三、  教学过程:

(一)、组织教学,问好,稳定情绪

   (二)、复习生词、课文、替换、扩展

   (三)、组织新课:

1、做综合练习(口头练习):教师示范造句

2、学生看图造句

3看图搭配

4组句

5学生完成练习

6更正答案

(四)、布置作业

 

 
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