教學科目

  華  語 科

 設計者

教學單元

 第八冊 第二課 小髒手

教材來源

菲律賓華語課本

教學日期

   年    月    日

教學年級

 六 年 級

     總時間

節  次

各節時間

教學重點

教    

學

時   210分

間

第一節

         35 分

引起動機 、研討生字新詞 

第二節

         35分

研討生字新詞 

第三節

         35分

課文教學

第四節

         35分

語法教學

第五節

         35分

綜合練習

第六節

         35分

測驗

教學目標 :

  　１．流利朗讀課文，語音正確；能復述課文內容；並回答題．

　　２．能聽、說、讀、寫本課生詞井能靈活運用．

　　３．掌握本課語法點井用于日常交際．

　　４．教生要注意日常，生活衛生．

教學重點：

重點詞：流淚　　　腫　　病菌　　討厭　　難看　“真---- ,老---- ”

２．語法：“----本來------”，用“怎麼----”的反問句．   

３．漢字：偏旁、部首

教具：採用多媒體輔助教學，滑鼠。

課時：六節

教學過程：

　　　　　　　　    第一、二節　　　　生詞教學

一、組織教學（２分鐘）

二、復習：第六冊第２４課

三、學習新課

　Ａ．先檢查學生的手，是不是亁淨．然後問一問他們，如果手髒了，會怎麼様？用髒手拿

　　　東西吃會怎樣？髒手揉眼睛，眼睛會又紅又腫．同學們，你們說，小髒手討不討厭？

　　　引入新課．

　Ｂ．學習新詞：

　　展示生詞：生詞　拼音　擴展

　　　１.淚：lèi   tear　　流淚　　淚珠流到嘴．

　　　２.髒：zāng   dirty  小髒手    小髒手可怕

　    3. 嘴角:  zuǐ jiǎo  corner of the lip   沾到嘴角     淚珠沾到嘴角

      4. 腫::  zhǒng  swell   腫了    又紅又腫

      5. 病菌:  bìngjūn . bacteria    誰帶來病菌   小髒手帶來病菌

      6. 害苦了:  haiku le  make me fell discomfort     真把我們害苦了    小髒手害

                苦了眼睛.

      7. 說的也是:  shōude yě shì   as you said so   我們的主人, 老是不洗手 , 我們

                也沒辦法, 說的也是.

      8. 討厭:  tǎoyàn    hate   真討厭     我們都最討厭不乾淨

      9.不服氣:  bùfú qì   disagree   很不服氣    聽了很不服氣

佈置作業:

1.熟讀生詞

   2.練習寫字

第三節　　　　課文教學

一、組織教學:　(２分鐘)

   環視全班, 要求學生做好課前準備.

二、復習生詞拼音:( 5 分鐘)

三、由提問逐段進入課文故事: (31 分鐘)

   第一段: “兩隻眼睛在流淚------小髒手聽了很不服氣.”

  ,提問:

眼睛為什麼又紅又腫呢?

     因為用髒手揉眼睛,眼睛就又紅又腫

小髒手給我們帶來了什麼?

小髒手給我們帶來了病菌.

  3. 小髒手為什麼令人人討厭?

     因為挺乾淨的東西被他們一拿就髒了, 還把髒東西給我,使我吃了很難受.

  4. 小髒手聽了為什麼不服氣？

　　因為他們也喜歡乾淨，就是因為他們的主人老是不洗手，他们才骯髒．

５.髒手討厭不討厭？

　　討厭，所以我們要養成勤洗手的好習慣．

第二段：“別坚我們．．．吃到那些髒的東西了．”

　提問：

　1.小髒手好看嗎？

　　小髒手不好看．

　２．你们喜欢乾净吗？

　　　我們都喜歡乾淨

四、課文教學

１.聽錄音（２　分鐘）

２.老師領讀，學生跟讀，小組讀．

３.分段個別朗讀，（注意語氣，語調正確）

五、佈置作業：

第四節　　　　語法教學

一、組織教學：(２分鐘)

二、復習檢查：（８　分鐘）

　　讀課文，回答課文問題．

三、語法教學：

Ａ．“本來．．．．．．”

　例：我們本來有一對好眼睛，現在又紅又腫．

　　　我們本來有一雙乾淨的手，現在又黑又髒．

　　　我們本來不想去，現在又想去了

　Ｂ．“怎麼能．．．．不呢？”回答

　例：1. 眼睛又紅又腫，偒心嗎？     怎麼能不偒心呢?

      2.. 遇到心偒的事,會怎麼樣?

        怎麼能不哭呢?

　　　３.偒心的時候，會怎麼樣？

　　　　怎麼能不流淚呢？

　　　４.你考試得了１００分，會高興嗎？

　　　　怎麼能不高興呢？

　　　５.吃了髒東西，肚子會不會疼？

　　　　怎麼能不疼呢？

四、佈置作業：（２分鐘）

　　１.復習語法點．

　　.2. 朗讀課文

第五節　　　　綜合教學

一、組織教學：（２分鐘）

二、復習全課：（１０分鐘）

　　１.鞏固生詞．語法的操練．

　　２.小考，聽寫生詞拼音

三、學習短語：（１５分鐘）

四、綜合練習：（１６分鐘）

　　先口頭練習，老師提問，學生回答，再做練習．

　　選詞練習

　　用提問法方指名學生回答

　　完成句子

例子：

　ａ.小髒手給我們帶來病疾真討厭．

　　小髒手給我們帶來病疾真難看．

　.b.小髒手說：我們的主人老想回家．

　　小髒手說：我們的主人老想上厠所

　　小髒手說：我們的主人老不洗手．

五、佈置作業：（２分鐘）

　　復習全課，準備考試

第六節　　　　測試