授課班級：小二甲組   

授課老師：

單元名稱：第十六課《你去过中国吗？》

課時：6節

教學來源：菲律濱華教中心出版華語課本第四冊第十六課     課程類型:精讀課

教學資源: 課本、圖片、拼音生字卡片、多媒體課件等

教學目標:  1.学会本課生詞，用拼音正音，理解意思、会写会用。

                  2.能流利朗誦課文、語音正确，能用于交际。   

                  3.初步掌握动态助词“过”的语法特点。

　　　　　4.掌握　“极了”作程度补语的用法。

教學重難點： 1. 句型：“　．．．去过．．．”　　　　“没．．．．过”

                        2. 生词：过　　　碧瑶　　　凉快　　　极了　　　旅游　复活节　更

　　　　　　　　　　　听说　　非常　　　每年　　　一定

                        3.复习巩固语音。

                        4.汉字笔画笔顺、 结构。

教學過程：

第一、二節　　生詞、写字教學

　一、組織教學：

       1.環視全班學生, 檢查出席狀況，检查学生证，集中學生的注意力。

       2.檢查地板是否乾淨,桌椅是否排列整齊, 學用品是否放好, 要求學生要坐好。

       3.請學生回答今天幾月幾號? 星期幾?

       4.唸三字經，中心德目，儿歌。

  二、复習检查:熟读第十一至十五课课文

  三、學習新課: (創設情境，導入新課)

      A.引入新課:

          老师展示中国图片问学生“谁去过中国？”来引起动机。

      B.生詞教學:

         a.通過图片、提問、解釋或聯系課文句子來理解詞義。利用生詞卡，每提到

　　　　　　一個生詞， 老師要正確地唸初出語音、拼音。領讀生詞、齊讀、分組讀、

　　　　　　單讀再糾正。

          1.过       ｇｕｏ        *解释成“完”，已经过去了。

  短语:   去过中国、来过菲律宾、吃过梨子  　　　 句子：我去過碧瑤.　

      　   或用提问：

　　　　ａ．你去过中国吗？　　　　ｂ．　谁去过碧瑶？

　　　　ｃ．你去过菲律宾的什么地方？

　　　2.碧瑶     Ｂìｙáｏ　　　*用图片给学生看                       

             短语:   碧瑶非常凉快、非常漂亮　　

　　 　3.听说       ｔīｎｇｓｈｕō     *解释，听人家说。 

    短语:   听说中国很大、   那个地方我听说过           

4.凉快       ｌｉáｎｇｋｕａｉ

     短语：碧瑶非常凉快、　雨季比较凉快　　　　句子：聽説那裡很涼快。 

5.非常　     ｆēｉｃｈáｎｇ　    *解释：很

              短语:非常好、非常快、非常慢、非常聪明、非常高

6.旅游　 　  ｌǔｙóｕ　　　　    *解释：出去玩、　旅行

 短语： 去碧瑶旅游的人非常多

7.极了　     ｊíｌｅ

　 短语： 好极了、多极了、快极了　 　　句子：去碧瑶的人多极了。  

　　　 8.每年　   　 ｍěｉｎｉáｎ　　　　*解释：年年

   　   句子: 每年去碧瑤旅遊的人多極了。     

　　　９ 復活節　  Ｆùｈｕóｊｉé   *解释：Ｈｏｌｙ　Ｗｅｅｋ　

　　　　　 句子: 特別是每年的復活節, 去的人更多。

          10. 更     　 ｇèｎｇ　   

　　　　    短语：更多　、更漂亮     ＊（展示图片）

                  句子: 每年去碧瑤旅遊的人更多。   

1１.一定　　ｙíｄìｎｇ　　　　

　　短语：一定来、　一定写、　一定参加、　一定努力 

　　句子: 明年復活節我一定去。        

　學生反復操練生詞、句子、注意糾正語音、語調，以達到初步掌握本課的

　重點詞語、句型。操練方法：將詞組成短語，再由短語組成句子，結合圖片進行講解。

  Ｃ.鞏固操練：玩“小郵差 "遊戲操練：

　　     老师当小郵差把詞卡送给学生一人一张詞卡、拼音卡，一邊念“小郵差送信

来，什么信，你猜猜。”（反复）然后老师念一个词，　小朋友就把词卡和拼音卡，

拿到前面来，　个念一两遍。最后全班齐读生词。

四．写字教学：

     1．字形笔顺分析， 帮助学生掌握各个生词的笔画笔顺进行书空写字练习。

           2．拿出写字本写字。

   五、佈置作業：復習生詞(1-1１)以及句子。

第三、四節  課文、语法教學

 一、組識教學：

　　　1．巡视课室清洁，學生有否遵守纪律。

           2．检查学生的文具、 课文。

 二、復習檢查：

　      1. 展示生词卡、 学生齐读， 听写生字。

2. 多媒體課件：(屏幕展示) 訓練復述。 

三、學習新課:

    A.课文教学：

    1.要求全班学生打开书本第十六课看书、 听录音。  

      a.老师逐句领读，学生跟读两或三遍。

      b.学生齐读， 小组读， 个人接力读， 要求流利自然。

      c.老师解释课文中不容易理解的词。 

2．鞏固新課：

      按照課文內容，老师提问，由学生回答。有的问题全体回答，有的个别回答。

1. 莉莉去過中國嗎?
2. 小明去過中國嗎?
3. 誰去過中國?
4. 小明去過菲律賓的什麼地方?
5. 小明什麼時候去碧瑤?
6. 碧瑤的氣候怎麼樣?
7. 碧瑤的風景漂不漂亮?
8. 什麼時候去碧瑤的人特別多?

 四.分组练习： 会话练习

 五.语法教学：

    1.先让学生讨论上课和过马路注意的事项有何不同， 然后熟读替换练习1和2。

     2.老师提供一些语言环境， 鼓励学生多说不问的句子。

1. 扩展练习：
   1. 1.                       去                            

　　　　去过                     

  　　　去过菲律宾                     

            　　　　　      去过菲律宾的什么地方？            

          　　　　　      你去过菲律宾的什么地方？　

1. 　　　　　　多

　　　　　　　　　多极了

　　　　　　人多极了

　　　那里的人多极了

　　去那里的人极了

 B.替换练习：

 　　1. 你去過中國嗎?　　　　　２。　　 沒去過。

               你去過菲律賓嗎?                沒吃過。

               你去過碧瑤嗎?                  沒喝過。

               你去過美國嗎?                  沒來過。

               你去過馬尼拉嗎?                沒唱過。

               你去過海邊嗎?                  沒學過。

               你去過我們家嗎?                沒跳過。

               你去過我們學校嗎?              沒寫過。

               你去過林老師家嗎?              沒看過。　　　　　　  　　　        　　　　　　     　　　　　　　　　

1. 交际练习：

学生互相问答有没有以下经历。（．．．过．．．＼没．．．过．．．．）

（１）坐飞机　　（２）开汽车　　（３）看见熊猫　　（４）喝茶　　　（５）洗衣服　　　（６）　做饭

1. 看图说句子:

  六．佈置作業：朗讀、了解課文的内容。

第五節 　　复习、　綜合練習

   一、組織教學:

   環視全班學生，集中學生注意力，檢查學用品。

   二．复习检查：

　　　　1. 学生齐读课文、　要求朗读流利、　语气正确，　做到不拉升声调。

　　　　2. 提问课文内容。

   三、聽、說、讀、寫綜合練習：

       1. 展示綜合練習題在黑板上，配合電腦多媒體，讓學生先口頭練習再筆寫。

2. 由学生自己独立完成然后核对。

   四、布置作业：回家復習，準備下一節測驗。

第六節 　　測驗