课题《我喜欢的水果》

一、       教学目标：

             1、掌握“我喜欢……、它的颜色、形状、味道……”的说话句型，并且能够流利的与人对话。

             2、增加5—6种水果的名词，扩展学生的词汇量。

二、教学重难点：

             重点： 掌握句型，重复操练，自由对话。

             难点： 设情境、学生对话、绘画环节。

三、       教具准备：水果（苹果、香蕉、葡萄、橘子、橙子、菠萝、柠檬、芒果）、水果图片字卡（椰子、草莓、榴莲、西瓜、梨、樱桃、）

四、       教学过程：

一、       组织教学2分钟

1、            学具准备

老师：请同学们按照老师排的座位坐好，把你们的水果放在桌子的中间。老师没有说开始，你们就不可以动手。听清楚了吗？

2、            师生问好：老师：上课，同学们大家下午好。

          学生：老师下午好。

          老师：今天很高兴有这么多的客人来小四班听课，大家鼓掌欢迎，那我们开始上课。

二、导入3分钟

老师：今天这节课，我们就来说一说我喜欢的水果。

板书：中间 课题《我喜欢的水果》

老师：同学们你们都知道哪些水果？它们的中文名字怎么说？

学生：苹果、香蕉、葡萄、橘子、橙子、菠萝、柠檬……

老师：同学们你们知道的水果名字很多呀，现在老师要把这些名字都贴到黑板上面，你们认真看看能不能读出来？

老师：依次粘帖……好了，我们把这些名字一起来把它读两遍。

老师：我喜欢的水果是苹果，它的样子很漂亮，长的圆圆的，有红色还有青色，特别是吃在嘴里面酸酸甜甜的，可好吃了。

板书：左边黑板（  形状 ——   颜色 ——  味道  ）

         苹果——圆圆的    红色、青色     酸酸甜甜的

(1)提问题学生回答问题

老师：同学们你们喜欢吃什么水果呢？

学生：我喜欢香蕉、葡萄……（教师出示学生喜欢的水果图片，并贴在黑板上面）

（教师引导）

老师：（陈奇龙）请这位同学喜欢的水果是葡萄。请你像老师一样把喜欢的水果完整的说给大家听，好吗？（教师帮忙提示：葡萄长的一串一串的圆圆的像眼睛——有紫色、紫红色、青色——而且酸酸甜甜的很好吃）

老师：说的真好，把葡萄比作是我们的眼睛。还有同学要上来说一说吗？

学生：（曾志远）我喜欢的是香蕉，弯弯的像月亮，金黄色的外衣很漂亮，吃起来甜甜的。

老师：香蕉像弯弯的月亮，金黄色很漂亮。说的真棒~（加一颗星星）刚才这三位同学都是按照水果的形状、颜色、味道这三个特点来说的，像老师喜欢的苹果是圆圆的，红色、青色、酸酸甜甜的。请同学们像老师这样完整的一段话。给你们三分钟每个小组的组长都要争取让你们的组员都开口说一说，看那一组说的棒。

老师：第一组先来 （苏筠艳、曾金华、）第二组（郭芳渊  陈安娜）第三组（陈巧凉  陈奇才）第四组（曾志远  蔡妮可）

1、  小组活动（画一画、写一写）

老师：同学们说的都非常的很完整，如果把刚才说的那些话认真的把它写下来，把它组成一段优美的话，那就更棒了。

（1、）(教师出示范图)

老师：看！这是老师喜欢的苹果，我喜欢红色的苹果，所以老师就涂上红色的，而且还把句子写在它的旁边。接下来给同学们十分钟的时间画一副你喜欢的水果，并且把句子写在旁边，比一比看谁画的最好看？最后每一组都要请2为同学上来和大家说一说自己的作品。(开始计时10分钟)

教师巡视辅导（背景音乐   朋友 甜蜜蜜 ）

1、           作品展示与评价10分钟

老师：时间到，老师刚才走了一遍，很多同学们都画的很认真，写的句子也很完整。我们先请第2组的代表上来说一说自己的作品吧。

学生：（陈其才、林少威、陈安丽、杨呈祥、曾金华、陈长忆、李才能、郭芳渊）

老师：同学们的画儿，画的真好看。看林少威画的颜色搭配的很好。看起来特别舒服。水果不仅颜色美，形状多，味道甜。它还可以做成一副好看水果造型呢！下面看看老师给大家做的水果拼盘。（作品展示）

老师：我想你们的想法一定比老师的多，用自己喜欢的水果做一个漂亮的水果造型，肯定会很有趣。感兴趣的同学可以在家里和爸爸妈妈一起做一个试试。

（还剩时间—） 平时啊！多吃水果对身体健康很有帮助，男生可以长的又高又帅，女生可以变的更漂亮。让我们也让老师们一起来尝一尝水果，好不好？（苏筠艳、曾金华、）

5、小结

    今天，我们知道了这么多水果的中文名字、还有水果的颜色、形状和味道。（板书提示）还有同学们真的很有想法，画的水果宝宝也很漂亮。

当然，没有画完的同学，没有关系，回家再把它画完整来，然后明天带给老师和同学们看。希望同学们在生活中，能够多观察、多发现，这样你们会画出更加好看的水果画儿。