参赛组别：A.幼儿园组电子教案

教材名称：

菲律宾华校幼儿园教师手册

册数：

中班 下

单元名称：

科学小实验

课数：

2

授课课题：《磁铁找朋友》

授课对象：幼儿园中班

授课时间：60分钟

教情分析：

“帮助幼儿探索周围生活中的常见理化现象，获取有关的科学实验”是幼儿园中班科学活动的目标之一。中班幼儿每次看到老师用磁铁把纸牢牢固定在白板上时，都表现出强烈的好奇和探索欲望。“磁铁找朋友”正是截取了这一现象，使幼儿在老师的启发引导下，通过自身的操作活动，建立“磁铁能吸铁制品”的粗浅认知。

教具：

人手一个彩色磁铁，两人一份记录纸，一盆清水，里面有磁铁、铁制品、塑料制品、木制品、玻璃制品、布制品等。

教学目标：

1.认识磁铁，知道磁铁的形状是多种多样的。

2.通过操作，让幼儿知道并会说：磁铁能吸铁制品。

3.学习两人一组操作的记录方式，通过记录提炼认知经验。

教学重点：

1. 认知磁铁的特性：能吸住铁制品。

2. 学习两人一组共同实验的记录方式。

教学难点：

1. 从实验结果中提炼出磁铁能吸住的都是铁制品。

2. 乐于参与两人一组共同实验探索记录的学习方式。