几次考试下来，学生的作文每况愈下，让我痛苦不堪，如何提高作文水平，如何让学生喜欢写文并写好作文，是我急切想知道并努力思考探究的问题。课间与学生闲聊，发现学生大都喜欢影视作品，那么我能不能从喜闻乐见的影视作品中寻找打开作文之门的钥匙呢？毕竟文学是任何一种艺术门类的基础，影视在发展中融汇了文学的精华。仔细看了一些电影后，我发现电影与作文有太多相同的地方，以下谈一些个人不成熟的见解。
　　作文亦如拍电影，我们就是导演，就是编辑，我们笔下的文字就是演员，作文就是我们自编自导的一出戏。
　　一部好的电影最重要的是灵魂，也就是含义，如果这个电影没有任何含义，那么不会让人记住很久，再绚丽的画面，再过瘾的听觉享受，都是如此。只有那些蕴含着深刻哲理的故事才会成为永恒的经典。每个人看电影的视角都是不同的，但人性是相通的，让你刻骨铭心的东西永远是那些能够使你感同身受的。如《泰太尼克号》之所以成为经典，是跨越了身份与地位，脱离的物质与金钱，能够穿越百年时空，依附于精神而存在的爱情，是人们对自由的向往，对美好的追求，对“永远不要放弃”的生命的希望与勇气。虽然爱情故事是虚构的，因为人们内心潜藏的对美好爱情的向往，使这样一个美好到近乎虚幻的故事感人肺腑，他们的爱情绝唱更带给人们心灵最深处的震撼。不久前给学生放的《甜心辣舞》之所以吸引学生的眼球，除了青春飞扬的歌舞音乐，更有追求理想时的挫折与快乐中的积极向上的生命活力 。回头看张艺谋的《红高粱》不也是在一片神秘的色彩中歌颂人性的蓬勃旺盛的生命力吗！
　　电影的含义也就是作文的立意，也就是好的出发点，好的初衷，好的设想，好到让你马上拿笔写作的冲动，只有这样，整个文章下来才不会走别人的老路，才不会没有新意，才不会沦为平庸，特别是现在中高考作文题，很多学生写作文，特别爱写假大空，上来就是五讲四美三热爱，这就和我们一部分导演拍的主旋律没有什么区别，平庸者多。需要说的是主题和故事有一定关系，又不等于故事： 第一情况：有的时候一个好的故事自然会有他独到的主题，比如说《自娱自乐》，写一个农民拍电影，自身就很有乐子，拍成喜剧绝对没有问题，要做的就是把这个主题好好的发挥，很顺畅的把他表现出来。 第二情况：有的时候一个故事可以发现很多种主题去挖掘，比如说小人物的爱情故事，大而化之犹如《世界》，小而话之犹如《小武》，亦庄亦谐可以《喜剧之王》。 第三种情况：反过来说比较简单，那就是一个主题，会有多个故事。前两种情况写作文的时候不会遇到，因为一般命题作文都是告诉主题的，而不会告诉你故事让你找个角度去讲。所以有主题的拍电影就和写作文没什么两样了。比如说，写篇作文，“友谊”，就可以编很多故事，比如说同学友谊、师生友谊、父母友谊、网友友谊，离奇点的可以是与动物的友谊，比如人狗友谊、与某种植物比如与你的盆花的友谊，再比如某次奇遇中与陌生人的短暂友谊，与你的敌人的友谊，每种友谊都是一个标准的作文，你可以按照固定的格式很快的完成。所以说，一旦你是类似主题先行类型的电影制作者，即作文就是确定了深刻的立意后，就要思接千载视通万里，尽量找到最适合你的立意的能言之有物的能感动人的材料来叙述。
　　那么，如何把自己好不容易找到的主题或者故事落到实处呢？那就得讲究创作的方法。影视作品与文学作品中的艺术手法很多，但起关键作用的方法相同，那就是细节描写。
　　电影中，描写可以是摄影镜头，可以是音响效果，但一定是细节。电影里的细节可以是半支香烟的缥缈的余烟，可以是响声经久不息的电话铃声，也可以一双无望的眼睛，还可以是个渐渐消失的背影。想想电影史上无数成名经典作品，我们更多记住的就是这一个个镜头，一句句台词。作文同样如此，一篇文章如果说他生动，那必然是因为它的描写非常成功，细节非常到位。中学生的细节描写就是一句一句的话，要么动作，要么语言，要么就是神态，可以这样说，一个孩子如果把一些人物的细节描写相当成功，如果故事没讲好都没有关系，一个导演如果把细节做到家，它不可能拍出很烂的作品，比如主旋律电影《张思德》也许影片主题很平庸，但你不能说他没有用心，因为影片通过细节已经把人物立住了，再怎么样这个形象不会受到人们得质疑。《十面埋伏》为什么会遭人诟病，为什么章子怡最后会招人嘲笑，因为类似死而复生这样的细节已经严重的偏离了实际。反过来说，一个电影有再好的故事，再好的主题，如果没有细节，他注定是个烂片，这样的电影太多了，就像大多数中学生的作文一样，流水账般惨不忍睹。 某种意义上说，细节就是精雕细刻，就是精心打磨，是一个导演的真实水平，是一个作者的真实才能。至今让我们记忆犹新的细节，是朱自清《背影》中父亲上下站台时那吃力的身影所传达出的深深父爱，是归有光《项脊轩志》中轻叩门扉问寒问暖的谆谆母爱，是《高祖本纪》中的了“起”“谢”“延”的刘邦求贤若渴虚心改正过错的大度，是《李将军列传》中“前”“止”“令曰”的李广镇定自若指挥若定以假乱真迷惑敌人的才能……
　　最后，作品的完成需要修饰。电影需要对白的修饰、情感的修饰、背景的修饰、音乐的修饰等，毕竟电影需要考虑市场因素，需要通过视觉听觉的强烈刺激来吸引观众，就像作文一样，辞藻丰富，妙语连珠同样可以打出高分。
　　如何使作文有文采呢？其实，文采最集中的体现在你对修辞与修饰词的运用上。修辞包括比喻、拟人、排比等，恰当的修辞能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。
　　句式、修辞等等都是辅助性的文采添加剂，但修饰词是主料。一篇篇被老师们欣赏的作文，往往是一句话中会出现众多的修饰词，如 2003年的一篇高考满分作文：“ 城市里的道路迷迷转转，我却总也找不到出口；高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也没有。母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母的面孔……在我眼前飞转，织成一张网，我想逃，无奈跑不出去。我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。” 上面的摘录不是为了断章取义，而是说有了加重的那些词汇在整个段落读起来会给人感觉很顺畅，这就是修饰词起到的润滑作用。可以略微夸张地说，一个学生写作水准、思想深度、成熟程度，甚至就可以用它的形容词、副词的词汇量来评估，因为形容词、副词是对世界观察的结果，是对事物状态把握的结果，只有真正把修饰类词语运用自如的人，才能把细节描写准确，才能把故事讲清楚，才能最贴切主题的进行表达。与作文类似，电影同样如此，电影需要精美的有品质的画面，需要制作精良的音像效果，需要完美的道具、服装、化妆，这一切一切都是修饰词。只有影片整体的协调完整，影片才能取得最后意义上的成功。 同时，这一切被称为修饰，也就意味着不起决定性作用，电影的拍摄，如果只强调画面美，只强调用了多么完美的音响效果，这是最愚蠢的。就好像一个学生的作文里，只有形容词、副词，却没有一个完整的主谓宾，这样的作品是必然失败的，《十面埋伏》在某种程度上就是犯了这样的错误。因此修饰只能作为一种辅助手段，作为服务于中心的美容师。
　　当然，电影的优秀元素很多，蒙太奇、特写、侧面烘托等，在我们的作文中有许多可以借鉴。以上只是我个人的小见解，希望让大家从受欢迎的电影中借用一些东西来使我们的作文更有吸引力 。作文之路任重而道远，还需要我们不断思索，勤于练习。